Die Arbeit im Waldorfkindergarten ist gepr\u00e4gt durch das Zusammenwirken von Erziehern und Eltern. So sind wir z. B. bei der Instandhaltung des Kindergartens auf die tatkr\u00e4ftige Mithilfe der Eltern angewiesen. In Vortr\u00e4gen, Elternabenden und durch praktische Arbeiten informieren wir \u00fcber die p\u00e4dagogischen Hintergr\u00fcnde unserer Arbeit. Regelm\u00e4\u00dfige Gruppenelternabende und Hausbesuche bieten M\u00f6glichkeiten zum Austausch. F\u00fcr das Wohl des Kindes ist eswichtig, da\u00df die Erziehung von Kindergarten und Elternhaus m\u00f6glichst \u00fcbereinstimmt. Da das Kind im ersten Jahrsiebt seine Umwelt allein durch t\u00e4tiges Miterleben ergreifen und begreifen lernt, setzen wir in unserem Kindergarten keine Medien wie z. B. H\u00f6rspiele, Videos etc. ein. Wir sind im Kindergarten darum bem\u00fcht, den Kindern eine h\u00e4usliche, harmonische Umgebung zu schaffen, denn lebendiges menschliches Miteinander ist keinesfalls durch Technik zu ersetzen.<\/p>\n\n\n\n
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Die Arbeit im Waldorfkindergarten ist gepr\u00e4gt durch das Zusammenwirken von Erziehern und Eltern. So sind wir z. B. bei der Instandhaltung des Kindergartens auf die tatkr\u00e4ftige Mithilfe der Eltern angewiesen. In Vortr\u00e4gen, Elternabenden und durch praktische Arbeiten informieren wir \u00fcber die p\u00e4dagogischen Hintergr\u00fcnde unserer Arbeit. Regelm\u00e4\u00dfige Gruppenelternabende und Hausbesuche bieten M\u00f6glichkeiten zum Austausch. F\u00fcr das … Elterninitiative \/ Elternarbeit<\/span> weiterlesen